Написание дипломной работы по изученности (разработанности) темы: Лучшие практики

Введение является одной из главных частей в курсовой работе. В ней описывается актуальность темы, степень ее разработанности, определяется объект и предмет исследования, формулируется цель и задачи, методы и база исследования.

Именно актуальность и степень разработанности имеют важное значение, т.к. они отражают насколько студент углубился в тему своей курсовой работы, понял ли ее, сколько и какие источники были изучены. Поэтому в данной статье остановимся подробнее на правилах написания степени изученности темы и приведем несколько примеров.

Что такое степень изученности темы в курсовой

Степень научной изученности темы или по-другому разработанность проблемы представляет собой:

• изучение различных взглядов других исследователей на определенную проблему;
• умение студента ориентироваться в теоретическом материале по выбранной теме;
• определение противоречий во взглядах или выявление конкретной проблемы, которая указывает на новизну темы курсовой работы.

Итак, степень изученности темы – это краткое обоснование пробелов и определенных недоработок или противоречий по определенной проблеме различных авторов.

Каких авторов указывать в характеристике степени изученности темы курсовой работы

При составлении данного раздела у многих студентов возникает вопрос – а сколько именно исследователей нужно указать? Вполне логично, что тут нельзя будет перечислить абсолютно всех авторов, т.к. объем всего введения обычно составляет 2-3 страницы, поэтому этому разделу достаточно уделить половины страницы, а это примерно около десяти ученых, которые внесли наибольший вклад в изучении выдвинутой проблемы.

Перечислять ученых, как правило, необходимо в хронологическом порядке, т.е. начиная с основателей, которые начали изучение проблемы самыми первыми и заканчивая современными учеными. Но и тут стоит учесть, что некоторые учебные заведения имеют свои требования, например, ученых нужно будет расположить по алфавиту.

Кроме того, стоит обратить внимание и на то, что уместным будет упомянуть как отечественных, так и зарубежных авторов, это добавит вашей работе «солидности», и поверьте, научный руководитель это оценит.

Типовые клише при формулировке степени разработанности темы

Несмотря на простоту написания степени разработанности, многие студенты все равно испытывают сложности при ее написании.

Нельзя просто перечислить список исследователей, куда информативнее будет использовать определенные клише, например:

• «В последние годы проблематике…..уделяли внимание….»;
• «Значительный вклад в изучение данной проблемы внесли….»;
• «Фундаментальные основы темы были заложены в следующих трудах: ...».

Помимо этого, желательно употреблять еще следующие фразы:

• «Исходя из этого, явным становится противоречие…..»;
• «До сих пор существует противоречие……»;
• «Таким образом, возникает противоречие….» и т.д.

Список этих клише можно продолжать дальше, надеемся, сам принцип вы поняли.

Пример степени изученности курсовой работы

Для наглядной демонстрации вышеуказанных правил приведем несколько примеров:

Пример 1

Пример 2

Пример 3

Часто встречающиеся ошибки при написании научной разработанности курсовой работы

При подготовке данного раздела студентам стоит избегать следующих ошибок:

• указывать мало исследователей (до 5) или слишком много (больше 15);
• указывать исследователей, которые не относятся к теме вашей работы;
• простое перечисление фамилий, без конкретизации их вклада в раскрытии проблемы;
• использование только отечественных или только современных исследователей, нужно соблюдать баланс.

Итак, как вы уже убедились, написать степень разработанности темы несложно, но если все-таки у вас возникают трудности или просто хотите, чтобы все было сформулировано грамотно – не тяните, сразу обращайтесь к специалистам. Наши эксперты в короткие сроки смогут написать как часть, так и полностью всю работу: от реферата до диссертации.