Как подготовиться к аудированию по английскому языку?

Изучение любого иностранного языка, включая английский, осуществляется по четко структурированной программе. Для совершенствования языковых навыков учащиеся выполняют разнообразные задания. Одним из таких заданий является аудирование. Это упражнение полезно тем, кто стремится освоить английский для общения, поскольку оно помогает развить умение воспринимать речь на слух и корректно произносить слова. Аудирование в английском языке используется на уроках в школах и университетах, при выполнении самостоятельных и контрольных работ, при сдаче промежуточных экзаменов, а также на ЕГЭ и ОГЭ. Тот, кто планирует сдавать международные экзамены, такие как TOEFL или IELTS, также сталкивается с этим видом проверки знаний.

Что представляет собой аудирование и какие виды упражнений используются в процессе тестирования?

Прежде всего, разберемся, что такое аудирование. Под этим понятием понимается способность воспринимать и понимать речь на слух. Не стоит недооценивать этот аспект обучения. Распознать речь носителя языка может быть непросто. Процедура тестирования обычно включает в себя следующие шаги:
• ученикам предлагают прослушать аудиоматериал или диалог;
• в отведенное время слушатели должны либо пересказать содержание прослушанного материала, либо ответить на вопросы.

Способность воспринимать иностранную речь на слух способствует улучшению понимания устной речи, запоминанию правильного произношения слов и структуры предложений. Эти навыки особенно важны для:
• будущих переводчиков;
• тех, кто планирует переезд в страну, где говорят на английском.

Более подготовленным студентам могут предложить прослушать материалы с различной скоростью речи и различными диалектами.

Аудирование по английскому языку предполагает выполнение различных заданий после прослушивания материала. К числу таких заданий могут относиться:
• пересказ прослушанного текста;
• выбор верных ответов из предложенных вариантов;
• заполнение пропусков в тексте;
• упорядочивание частей текста в правильной последовательности.

Специалисты в области филологии советуют не начинать подготовку к тестам с самых сложных аудиторных заданий. Постепенное освоение более простых заданий, переходя к сложным, поможет в полном объеме развить навыки работы с устной речью и добиться высоких результатов.

Разновидности аудирования

Для успешной подготовки к экзамену важно заранее узнать, какие задания будут включены в тест. Вот несколько типов аудирования, с которыми можно столкнуться:

1. Понимание основного смысла. Восприятие иностранного языка на слух представляет собой сложную задачу. Люди, которые не являются носителями языка, часто сосредотачиваются на отдельных словах или фразах, упуская общую идею. В рамках этого типа тестирования слушатели должны прослушать короткий текст, например, новостной выпуск, и изложить его основную идею. Запоминать конкретные имена, даты или числовые данные при этом не требуется.

2. Изучение деталей. Для этого типа тестирования необходимо обращать внимание на каждую деталь, так как она поможет ответить на последующие вопросы. Обычно для таких заданий используются диалоги, в которых обсуждаются детали встречи, описания достопримечательностей или списки литературы.

3. Определение последовательности событий. Инструкции являются хорошим примером для этого типа аудирования. Важно усвоить порядок действий и понять, какие шаги необходимо предпринять для достижения результата. Задания могут включать перечисление шагов в правильном порядке или упорядочивание предложенных вариантов.

4. Изучение новых слов. Этот тип задания направлен на расширение лексического запаса. Тексты для таких заданий составлены так, чтобы слушатель мог легко запомнить группы связанных по смыслу слов, например, на темы спорта, животных или кулинарии.

5. Понимание мнения собеседника. Это задание помогает понять, что именно хотел выразить говорящий, исследовать его точку зрения и рассмотреть представленные аргументы. Обычно используются беседы на личные или волнующие обе стороны темы.

Очевидно, что польза от практики в аудировании велика. В следующей части мы расскажем о том, какие результаты можно ожидать от таких занятий.

Каковы преимущества занятий аудированием?

При изучении иностранного языка важно не только овладеть навыками письма, чтения и устной речи, но и научиться воспринимать разговорную речь. Даже обширный словарный запас не поможет, если человек не сможет понять собеседника и поддерживать беседу. Регулярные занятия аудированием способствуют улучшению следующих аспектов:

1. Произношение. Во время аудирования студент имеет возможность услышать правильное произношение слов и предложений. Это особенно актуально при изучении английского языка, поскольку многие учащиеся сталкиваются с трудностями в правильном произношении. Постоянное прослушивание произношения носителей языка поможет студенту освоить правильное произношение слов.

2. Интонация. Для носителей русского языка интонация английского может показаться необычной. Правильное использование логического ударения и пауз – эти тонкости английской речи можно освоить только благодаря взаимодействию с носителями языка.

3. Правильное использование многозначных слов. Применение слов с несколькими значениями в соответствующем контексте может быть непростой задачей. Занятия по аудированию помогут справиться с этой проблемой.

4. Языковая догадка. Это умение подразумевает способность предполагать значение незнакомых слов. Это навык, который позволит избежать постоянного использования словаря при прослушивании или чтении текстов.

Для написания контрольных работ и сдачи экзаменов студентам нужно продемонстрировать все перечисленные навыки.

Подготовка к выполнению тестов

Теперь, когда мы рассмотрели пользу занятий по аудированию, давайте обсудим, как успешно сдать аудирование по английскому языку, чтобы оценка не повлияла на итоговый балл. Вот несколько простых рекомендаций:

1. Изучение вопросов заранее. В некоторых экзаменах вопросы, которые будут заданы после прослушивания текста, могут быть известны заранее. Важно тщательно изучить их, запомнить ключевые моменты и сосредоточиться на них во время прослушивания записи.

2. Использование черновиков. Во время тестирования студентам разрешается делать заметки. Обязательно воспользуйтесь этой возможностью и записывайте важные моменты во время прослушивания текста. Это особенно важно для экзаменов, где задания по аудированию предоставляются после прослушивания записи.

3. Повторное прослушивание. Если есть возможность прослушать аудиоматериал дважды, не упускайте этот шанс. Повторное прослушивание помогает убедиться, что не пропущены важные детали в первый раз.

При подготовке к аудированию следуйте стандартным рекомендациям:

1. Не откладывайте подготовку. Задания на аудирование требуют заранее подготовленных навыков. Начните с простых материалов, постепенно усложняя задачи. Это поможет избежать трудностей на экзамене и пройдет более гладко.

2. Не перегружайтесь. Слушать записи непрерывно неэффективно. Делайте перерывы между занятиями, выполняйте задания после прослушивания и отдыхайте.

3. Оцените свои знания. Перед началом подготовки проверьте свой уровень. Не стоит сразу брать сложные задания, если вы еще не готовы.

4. Обратитесь за помощью. Если возникают трудности, обратитесь к преподавателю. Опытный педагог поможет выявить и устранить пробелы в знаниях.

5. Изучите формат тестирования. Ознакомьтесь с форматом экзамена и типовыми заданиями. Это поможет вам «прорепетировать» и проверить, сможете ли вы укладываться в отведенное время.

Эти рекомендации не являются обязательными, но могут значительно помочь в подготовке. За время учебы студент находит свои собственные методы подготовки, которые лучше всего подходят именно ему.