Как выполняется творческая работа студента. Показываем примеры

Творческий проект это задание, которое обычно дается студентам или школьникам, при участии в различных конкурсах или конференция. Это работа не аналогична стандартной письменной работе, которую выполняют учащиеся, по учебному плану. А в чем же разница, что такое творческий проект и какие правила участия, на эти и другие вопросы мы постараемся дать подробный ответ в нашей статье.

Что такое творческий проект?

Творческий проект – специальная форма аттестационной либо независимой деятельности обучающихся, конкурсантов, требующий не только определенных познаний, умений, но также обширного кругозора, воображения и мышления. При формировании этого проекта немаловажно не просто выявить вопрос, но и совершить это непосредственно по-новому, приложив наибольшее количество стараний, таланта.

Что нужно для работы над творческим проектом?

На выбор предоставляется несколько форм того, как можно представить проект, в зависимости от самой идеи или в рамках конкурсной программы:

• Выступление (шоу-программа или постановка): небольшие миниатюры, спектакли, вокальные исполнения, монолог, танцы и пр (данные выступления можно демонстрировать , как группой, так и сольно).;
• Ручная работа (поделка): статуэтка, презентация плакатом, папье-маше, открытка, объемная иллюстрация исторического события, глиняная посуда и тп.;
• Письменная работа: сценарий, книга, стихи, фотографии, рисунки пр.;
• Творческо-технологический: видео, инсталляция, вес-сайт, шоу дронов, и пр.

Сам же творческий проект подразумевает комплексный труд, и его результаты будут зависеть от основной цели и соблюдения всех требований и правил участия. К самому выступлению, так или иначе, необходимо подготовить:

• пояснительную записку,
• творческое изделие (работа),
• защиту своей работы.

Какие требования предъявляют к творческим проектам?

Как мы уже упомянули в начале статьи, требования и условия защиты к творческим проектам весьма отличаются от тех, что даются по учебной программе студентам или школьникам. Соответственно, имеются определенные рамки и ограничения, но так или иначе, творческий проект подразумевает полного раскрытия задумки, а потому считается более открытым и свободным.

Основной задачей творческого проекта является показать факт багажа знаний, а также умений создателя в определенной деятельности, виде, жанре. Любой педагог либо инициатор состязания (события) определяет собственные требования к системе формирования, а также оформления данного рубежа:

Сроки подготовки творческой работы студента

Для создания определенного проекта выделяется ограниченное количество времени (от нескольких дней до нескольких месяцев). Например, для регистрации в конкурсе, участник должен подготовить или отправить портфолио или видеоролик проекта до определенного времени (до конца месяца, то есть до 30 мая) и пр. Как правило, все сроки проведения и подачи заявок прописываются на официальном сайте самого конкурса.

Критерии оформления творческой работы

Важно внимательно читать и выполнять абсолютно все требования конкурса, так как организаторы могут учитывать и выставлять в приоритет то, что Вам может показаться не серьезным или не нужным.

Самыми требовательными к выполнению всех условий, считаются такие проекты, которые защищают в качестве аттестационной работы. Например, для прохождения вступительных испытаний в театральные училища, художественные училища, консерватории и пр. В данном конкурсе всей команде, или конкретному участнику, необходимо тщательно подготовится к ВКР. Ни для кого не секрет, что на такую подготовку уходят недели и месяцы.

Такое выступление должно быть не только продемонстрировано, но и подготовлено документально. Перед началом выступления необходимо подготовить на оценку для жюри сценарий, письменный проект по теме проекта (теоретический обзор) и пр.

Если же речь идет о сдаче конкретного документа, то необходимо оформить его в научном стиле по требованиям ВУЗа и ГОСТ.

Основные этапы для реализации творческого проекта:

Организационно-подготовительный. Основная задача аргументировать поставленный вопрос или проблему, а также необходимость к выполнению работы; подготовить и представить историческую справку, то есть изложить касательно выбора: самого изделия и описать внешний вид; о подборе использованных материалов, инструментов, оснащения, а также их подготовке к работе.

Технологический этап. Необходимо прописать, как именно учащийся подготавливал и организовал рабочее место. Здесь указывается, как соблюдались требования к правилам техники безопасности и технология выполнения изделия.

Заключительный этап. Приводится анализ проделанной работы, затем ставится оценка, и готовится небольшой рассказ, где указывается :

• Стоимость работы,
• Демонстрируется небольшая реклама изделия,
• Готовится презентация проекта.
• Обоснование, цель и задачи творческого проекта

Вначале необходимо объяснить, почему же был выбран данный объект, и рассказать о необходимых материалах и инструментах, которые понадобились для изготовления. Во введении грамотно обоснуйте экономическую ценность.

Так же в ведении укажите, чем же важен Ваш проект на сегодняшний день и какую ценность он несет. Возможно, это приурочено к какому-то памятному событию, которое осталось без должного внимания или Ваша задумка может помочь решить серьезные проблемы на глобальном уровне.

Обоснованность и восстребованность вашей идеи необходимо объяснить и доказать, так как это не просто повысит значимость проекта, но и в дальнейшем даст шанс реализовать на серьезном уровне.

В структуре творческого процесса обоснованию отводится большое место, так как если в проекте нет, смыла и надобности, то не стоит и продолжать продвигать и реализовывать идею.

Цель творческой работы

Следующем важным абзацем во введении, является грамотное и четкое описание цели.

Цель – конечный результат, на который преднамеренно направлен процесс учащегося и по итогу которого, результат, достигнут в ходе проведения всей творческой работы по технологии с соблюдением структуры.

Цель прописывается кратко, примерно 2-3 предложениями, в простой и понятной форме.

Цель творческой работы можно выстроить по следующей простой схеме:

• Указываем основную структуру работы одним словом (изготовить, усовершенствовать, разработать, создать, научиться).
• Прописываем название Вашего изобретения.

Дополняем пояснение предназначения, например:

• по какой технологии выполнен проект (изготовление в технике из дерева, по технике ручной вышивки),
• цель применения (для дизайна интерьера),
• кто или где, будет пользоваться,
• состав, или из чего изготовлено (крафт-бумага, спички),
• в чем польза,

Задачи творческого проекта

Далее, последним абзацем во введении, прописываем основные задачи. Задачи творческого проекта – последовательно выполнить этапы изготовления и создать уникальное и нужное изделие.

Чтобы четко, без лишних слов написать задачи, достаточно задать вопрос: что необходимо сделать для реализации цели проекта?

Задачи перечисляются стандартными фразами типа:

• научиться…
• создать…
• определить…
• развить и т.д.

Заключение творческого проекта

Заключение это как краткий пересказ того, что вы хотели сделать, что получилось или не поучилось сделать и что по итогу получилось. По сути, Ваша задача написать заключение так, что бы человек, который не изучал всю работу, понял, о чем идет речь, и, что именно хотели донести данной работой. В данной части вашего проекта, грамотно оценить свою проделанную работу. Только войдя во вкус, постарайтесь не переусердствовать!

В заключение Вы можете прописать ряд рекомендаций, как стоит применять результат работы, т.е имеется научная, социальная или экономическая значимость. Заключительная часть должна быть четкой, лаконичной, ясной. Выводы в этой графе должны соответствовать задачам, описанным во введении проекта.

Вот несколько ключевых фраз, с которых можно начать заключение:

• На основании проведенного нами исследования, мы выяснили, что…
• Можно выделить следующие…
• В заключении проведенного нами исследования можно сделать следующие основные выводы по теме.

Защита творческого проекта

Всю информацию о том, когда будет защита, прошли вы на данный этап или нет, можно всегда узнать на официальном сайте. Как правило, организаторы стараются лично проинформировать участников. Даже есть Вас целая команда, и имеется наставник, который курирует Вашу деятельность, все равно, советуем, самостоятельно ознакомится со всеми датами.

Списки тех, кто прошел в следующий этап, узнаются заранее, так же как и дата проведения. А вот о критериях выставления оценки, могут рассказать за несколько часов до защиты. Не всегда действует такое правило, бывает, что абсолютно всю информацию о прохождении и оценивании дают сразу. Такую информацию, лучше уточнять сразу.

Сам процесс проводит специальная комиссия экспертов, в которую входят учителя по выбранной дисциплине и представители школьной администрации.

На защиту своего проекта строго выделяется определенное количество времени. Поэтому стоит заранее готовить свое выступление, чтобы укладываться во временные рамки. Чаще всего, дается не больше 10 минут для каждого участника. Выступление проходит по следующему плану:

1. Основная суть творческого проекта.
2. Цель творческой работы и несколько предложений в качестве аргументации выбранной темы.
3. Обоснование необходимости данного изделия.
4. Несколько предложений о поставленных задачах (конструкторские, технологические, экологические, экономические, эстетические и маркетинговые).
5. Краткая историческая справка по тематике (когда появилось изделие, как выглядело тогда и сейчас, из каких материалов выполнялось).
6. Презентация хода выполнения проекта: количество затраченных материалов, какие приемы применяли, как решались задачи и проблемы, возникающие при выполнении.
7. Приведение экономической ценности изделия (наглядный анализ рыночной стоимостью, расчетной себестоимостью и реальные затраты).
8. Формулировка выводов по тематике (удалось ли достигнуть поставленных целей, решить задачи, сделать анализ испытания, нужно ли модернизировать, что нового автор узнал и чему научился).
9. Демонстрация готовой работы.
10. Использованная литература.