Тест по вопросам человека в философии: вопросы и ответы

1. Олицетворение человеческого рода в целом, родовое существо, воплощающее высшую ступень развития жизни на Земле – это…

• а) индивидуальность
• б) личность
• в) индивид
• г) человек

Стоит знать

Фридрих Шеллинг, немецкий философ, был одним из основателей немецкого идеализма. Он развивал идею, что природа является живым выражением духа. Шеллинг считал, что между природой и духом существует органическая связь, и что человек, понимая эту связь, может постигнуть глубинную истину мира. Его философия сочетала элементы пантеизма и мистики, что сделало его мысли основой для развития философии романтизма.

2. Феномен превращения человека из личности в человеческий фактор. Технологический, компьютерный, роботообразный человек с подавленными природными потребностями – это …

• а) постчеловек
• б) человек современного вида
• в) «человек играющий»
• г) сверхчеловек

3. Неповторимое сочетание личностных свойств, которое отличает данного человека от других людей – это…

• а) творчество
• б) духовность
• в) индивидуальность
• г) социальность

4. Развитие как взаимодействие разных форм реальности, например, естественного и искусственного

• а) технократизм
• б) прогрессизм
• в) революция
• г) коэволюция

Не лишним будет отметить

Герберт Маркузе, немецкий философ и социолог, был одним из основателей Франкфуртской школы и критиковал современные капиталистические общества за то, что они подавляют творческий потенциал и индивидуальность человека. В своей работе 'Одномерный человек' Маркузе утверждал, что технологический прогресс и массовое общество создают 'одномерного человека', который теряет способность к критическому мышлению и настоящей свободе. Он призывал к революции, направленной на восстановление индивидуальности и свободы в обществе.

5. Соответствие между исторической эпохой и особенностью философского понимания человека

• а) космоцентризм
• б) Средние века —
• в) Эпоха Возрождения –
• г) теоцентризм
• д) Античность —
• е) антропоцентризм

6. Человек и индивид диалектически соотносятся между собой как …

• а) качество и количество
• б) общее и единичное
• в) содержание и форма
• г) сущность и явление

7. Необходимость ограничения роста производства и потребления в виду конечности природных ресурсов и возможностей адаптации к нему самого человека — … императив

• а) политический
• б) экологический
• в) практический
• г) категорический

Заслуживает внимания

В Древней Греции философия считалась не только теорией, но и практикой жизни. Например, школы стоиков и эпикурейцев обучали своих учеников не просто размышлять, но и жить в соответствии с их учением. Для стоиков главной целью было достижение внутреннего спокойствия (атараксии) через самоконтроль и принятие неизбежного, а для эпикурейцев — достижение счастья через простые удовольствия и отсутствие страданий.

8. Ученый, по мнению которого предметом философии должно быть человеческое существование – внутренняя жизнь человека, выбор самого себя, своей сущности

• а) Г. В. Ф. Гегель
• б) К. Маркс
• в) С. Кьеркегор
• г) Р. Декарт

9. Ученый, который рассматривал человека внеисторически, абстрактно, как естественное, телесное существо

• а) Р. Декарт
• б) И. Кант
• в) Л. Фейербах
• г) Г. В. Ф. Гегель

10. Ученый, который видел сущность человека в его разумности, в мышлении. Мышление – достоверная реальность и критерий всего существующего

• а) Л. Фейербах
• б) З. Фрейд
• в) Р. Декарт
• г) Ф. Ницше

Интересный момент

В университетах Средневековья устраивались настоящие философские дебаты, где студенты и профессора обсуждали сложные вопросы теологии и метафизики. Эти споры, известные как 'диспуты', могли длиться часами, а иногда и сутками. Победа в таких дуэлях считалась большой честью, а подготовка к ним требовала отличного знания латинского языка и философских текстов.

11. Социальная сущность человека рассматривается в работах …

• а) З. Фрейда
• б) Р. Декарта
• в) Л. Фейербаха
• г) К. Маркса

12. Личность как результат социально – исторического развития возникла в эпоху …

• а) Нового времени
• б) Возрождения
• в) Античности
• г) Средневековья

13. Иррационалистические концепции человека представлены в трудах…

• а) С. Кьеркегора, Ф. Ницше, З. Фрейда
• б) Сократа, Платона, Аристотеля
• в) В. Г. Белинского, А. И. Герцена, Н. А. Добролюбова
• г) Л. Фейербаха, К. Маркса, Ф. Энгельса

Следует знать

Пифагор был не только математиком, но и философом, который считал, что числа являются основой всего сущего. По его мнению, гармония мира основывается на числовых пропорциях, и даже музыка может быть объяснена через математику. Его идеи о числах оказали влияние на развитие как математики, так и метафизики.

14. Трансгуманизм – это…

• а) ориентация на натуральное, природное, живое
• б) система практической деятельности, направленная на достижение идеалов человечности
• в) система взглядов, рассматривающая человека как высшую ценность
• г) технология манипулирования человеческой телесностью и человеком вообще