Тест по методам исследований в социальных науках: вопросы и ответы

1. Модель – это

• а) требование, которому должны удовлетворять значения показателя функции полезности
• б) система регулятивных принципов практической или теоретической деятельности человека
• в) условный образ исследуемой системы
• г) несовместный с другими вариант выбора
• д) метод проведения исследований
• е) иерархическая система принципов системного анализа

Уделите внимание этому факту

Организации, такие как ООН, ВТО и МВФ, стали ключевыми игроками в формировании глобальной политики. Например, Всемирная торговая организация (ВТО) способствует снижению торговых барьеров между странами, что увеличивает объем мировой торговли. МВФ предоставляет финансовую помощь странам, переживающим кризисы, но взамен требует проведения экономических реформ. Эти организации способствуют как укреплению глобальной интеграции, так и усиливают зависимость стран от глобальных институтов.

2. Наблюдение – это

• а) нет правильного ответа
• б) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотез
• в) выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частном
• г) исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей
• д) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков
• е) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реальног предмета исследования на составляющие его части
• ё) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое

3. Научное исследование – это

• а) система регулятивных принципов практической или теоретической деятельности человека
• б) познавательная деятельность ученого, в процессе которой вырабатывается субъективное знание об изучаемом явлении или процессе
• в) познавательная деятельность ученого, в процессе которой вырабатывается объективное знание об изучаемом явлении или процессе
• г) изучение причинно-следственных связей, возникающих в реальной действительности
• д) совокупность принципов системного анализа

4. Абстрагирование – это

• а) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реальног предмета исследования на составляющие его части
• б) нет правильного ответа
• в) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотез
• г) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков
• д) исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей
• е) выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частном
• ё) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое

5. Политический процесс

• а) выражает борьбу различных социальных сил за государственную власть, использование ее для реализации собственных экономических и политических интересов
• б) отражает процесс развития материального производства, присущих ему производительных сил и производственных отношений
• в) в широком смысле означает «общественный», т.е. принадлежащий не природе, а обществу
• г) отражает те отношения, которые происходят в духовной сфере
• д) в узком смысле отражает общественный процесс, происходящий в социальной сфере

Заметьте

'Утечка мозгов' представляет собой процесс эмиграции высококвалифицированных специалистов из одной страны в другую. Например, в 1990-е годы тысячи ученых и инженеров покинули постсоветские страны в поисках лучших условий работы. Это явление приводит к ослаблению научного потенциала стран-экспортеров и обогащает страны-импортеры знаниями и инновациями. В ответ некоторые страны внедряют программы для возвращения специалистов, такие как гранты и упрощение условий для ведения бизнеса.

6. Закон «необходимого разнообразия» Эшби:

• а) для эффективного управления необходимо, чтобы суммарная мощность связей между элементами системы была ниже мощности связей элементов системы с внешней средой
• б) для эффективного управления необходимо, чтобы суммарная мощность связей между элементами системы была выше мощности связей элементов системы с внешней средой
• в) для эффективного управления необходимо, чтобы информационный потенциал субъекта управления был выше уровня разнообразия проявлений объекта управления
• г) для эффективного управления необходимо, чтобы информационный потенциал субъекта управления был ниже уровня разнообразия проявлений объекта управления

7. Процесс – это

• а) упорядоченная во времени последовательность элементарных событий
• б) смена одного состояния другим
• в) нет правильного ответа
• г) явление
• д) структура

8. Социальный процесс

• а) выражает борьбу различных социальных сил за государственную власть, использование ее для реализации собственных экономических и политических интересов
• б) отражает процесс развития материального производства, присущих ему производительных сил и производственных отношений
• в) в широком смысле означает «общественный», т.е. принадлежащий не природе, а обществу; в узком – применяется для характеристики только тех процессов, которые происходят в социальной сфере
• г) нет правильного ответа

9. Синтез – это

• а) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое
• б) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков
• в) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотез
• г) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реальног предмета исследования на составляющие его части
• д) выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частном
• е) исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей

Это важно учитывать

Урбанизация изменила облик современного общества. Например, в XIX веке индустриализация привела к значительному росту городов, таких как Лондон и Нью-Йорк. Это создало новые рабочие места, но также вызвало проблемы с жильем, загрязнением окружающей среды и санитарией. Сегодня урбанизация ускоряется в развивающихся странах, таких как Индия и Китай, где мегаполисы становятся центрами экономической активности и технологических инноваций.

10. Неуправляемый процесс – это

• а) процесс, который носит спонтанный характер
• б) процесс, который поддается изменению в нужном направлении при сознательном воздействии на них
• в) процесс, характер которого не поддается изменению в нужном направлении
• г) нет правильного ответа

11. К методам теоретического исследования относят:

• а) формализация; идеализация; восхождение от абстрактного к конкретному; аксиоматический метод
• б) эксперимент; анализ и синтез; сравнение; примитивизация
• в) сравнение; абстрагирование; наблюдение; идеализация
• г) формализация; идеализация; наблюдение; абстрагирование; моделирование
• д) анализ и синтез; дедукция и индукция; абстрагирование; моделирование;
• е) аксиоматический метод; эксперимент; измерение; наблюдение; сравнение

12. Может ли быть процесс абсолютно управляемым?

• а) нет
• б) да

13. Признаки системной революции:

• а) необратимость, бездуховность, дефицит ресурсов
• б) глобализация, усложнение, интенсификация процессов
• в) интерактивность, изоморфизм, структурированность
• г) глобальность, неустойчивость, интегрируемость процессов
• д) эквифинальность, разнообразие проявлений, историчность
• е) целостность, прогнозируемость, открытость
• ё) интегративность, эквифинальность; сфероценоз
• ж) глобализация, интенсивность процессов и катастрофичность

Взгляните на это

Глобализация способствует интеграции экономик через международную торговлю, инвестиции и распространение технологий. Однако параллельно возникает тренд локализации — стремление к сохранению местной культуры, традиций и экономической независимости. Например, 'локаворство' (потребление местных продуктов) стало популярным движением в ответ на глобализацию продовольственного рынка. Эти две тенденции создают интересное противоречие, которое формирует будущее мировой экономики.

14. Индукция – это

• а) исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей
• б) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое
• в) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотез
• г) выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частном
• д) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реальног предмета исследования на составляющие его части
• е) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков

15. Анализ – это

• а) выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частном
• б) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков
• в) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотез
• г) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое
• д) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реальног предмета исследования на составляющие его части
• е) исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей

16. Метод исследования – это

• а) способ достижения какой-либо цели, решения, задачи
• б) условный образ рассматриваемой системы
• в) частичный образ исследуемой системы
• г) гносеологическая модель
• д) система регулятивных принципов практической или теоретической деятельности человека
• е) нет правильного ответа

17. Дедукция – это

• а) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое
• б) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков
• в) выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частном
• г) исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей
• д) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотез
• е) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реальног предмета исследования на составляющие его части

К вашему сведению

Включение женщин в рынок труда стало важным социальным сдвигом XX века. Во время Второй мировой войны женщины заняли рабочие места в промышленности, освобожденные мужчинами, ушедшими на фронт. Это изменило представления о гендерных ролях и послужило основой для дальнейшей борьбы за равные права. Сегодня женщины играют ключевую роль в экономике, но всё ещё сталкиваются с проблемами, такими как 'стеклянный потолок' и разрыв в оплате труда.

18. Управляемый процесс – это

• а) нет правильного ответа
• б) процесс, который поддается изменению в нужном направлении при сознательном воздействии на них
• в) процесс, который не поддается изменению в нужном направлении
• г) процесс, который носит спонтанный характер

19. Причины системного (управленческого) кризиса:

• а) уровень сложности и разнообразия экономических и социально-политических объектов намного превзошел уровень сложности живых организмов
• б) субъектно-монопольное управление
• в) дуальное управление
• г) системная революция, охватившая общество как объект управления, практически не затронула субъект управления

20. Формализация – это

• а) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое
• б) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков
• в) исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей
• г) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реальног предмета исследования на составляющие его части
• д) нет правильного ответа
• ё) совокупность познавательных операций, обеспечивающая отвлечение от значения понятий и смысла выражения научной теории
• е) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотез

21. Сравнение – это

• а) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реальног предмета исследования на составляющие его части
• б) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотез
• в) исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей
• г) выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частном
• д) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков
• ё) установление сходства и различия предметов, явлений, объектов
• е) адекватность

Обратите ваше внимание

'Зеленая экономика' основывается на принципах устойчивого развития, предполагая минимизацию ущерба окружающей среде. Примером является внедрение возобновляемых источников энергии, таких как солнечная и ветровая, которые уменьшают зависимость от ископаемого топлива. Кроме того, правительства многих стран стимулируют использование экологически чистых технологий через 'зеленые' налоги и субсидии, что помогает не только защищать природу, но и создавать новые рабочие места в экологическом секторе.

22. Аксиоматический метод – это

• а) выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частном
• б) метод, когда ряд утверждений принимается без доказательств, а все остальные знания выводятся по определенным логическим правилам
• в) исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей
• г) нет правильного ответа
• д) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотез
• е) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое
• ё) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков

23. Измерение – это

• а) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реальног предмета исследования на составляющие его части
• б) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое
• в) выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частном
• г) совокупность действий, выполняемых при помощи измерительных средств, с целью нахождения числового значения измеряемой величины
• д) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотез
• е) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков
• ё) нет правильного ответа

24. К методам эмпирического исследования относят:

• а) нет правильного ответа
• б) эксперимент; измерение; наблюдение; сравнение
• в) факт; наблюдение; абстрагирование; моделирование
• г) анализ и синтез; дедукция и индукция; абстрагирование; моделирование
• д) сравнение; абстрагирование; наблюдение; идеализация
• ё) эксперимент; анализ и синтез; сравнение; примитивизация
• е) формализация; идеализация; восхождение от абстрактного к конкретному; аксиоматический метод

25. Моделирование – это

• а) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотез
• б) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков
• в) нет правильного ответа
• г) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое
• д) выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частном
• е) исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей
• ё) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реальног предмета исследования на составляющие его части

Взгляните на это

Великая депрессия 1929 года, вызванная крахом фондового рынка США, имела глобальные последствия. Безработица достигала 25%, что привело к усилению социальной напряженности. В Германии и Италии это создало благоприятные условия для прихода к власти тоталитарных режимов. В США, напротив, депрессия стала стимулом для создания 'Нового курса', включавшего социальные программы, такие как строительство инфраструктуры, помощь безработным и регулирование финансовых рынков. Этот период стал поворотным моментом для переосмысления роли государства в экономике.

26. К методам эмпирического и теоретического исследования относят:

• а) анализ и синтез; дедукция и индукция; абстрагирование; моделирование;
• б) сравнение; абстрагирование; наблюдение; идеализация
• в) факт; наблюдение; абстрагирование; моделирование; идеализация
• г) эксперимент; анализ и синтез; сравнение; примитивизация
• д) эксперимент; измерение; наблюдение; сравнение
• е) формализация; идеализация; восхождение от абстрактного к конкретному; аксиоматический метод

27. Экономический процесс

• а) в узком смысле отражает общественный процесс, происходящий в социальной сфере
• б) выражает борьбу различных социальных сил за государственную власть, использование ее для реализации собственных экономических и политических интересов
• в) отражает процесс развития материального производства, присущих ему производительных сил и производственных отношений
• г) отражает те отношения, которые происходят в духовной сфере
• д) в широком смысле означает «общественный», т.е. принадлежащий не природе, а обществу

28. Эксперимент — это

• а) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реальног предмета исследования на составляющие его части
• б) выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частном
• в) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотез
• г) нет правильного ответа
• д) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое
• ё) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков
• е) исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей